РАЙОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ КЕЖЕМСКОГО РАЙОНА
(КЕЖЕМСКОЕ РУО)

П Р И К А З

28.01.2015 г                                                                                            № 15/1 -о

Об утверждении Порядка работы
территориальной психолого-медико-педагогической комиссии
 управления образования администрации Кежемского района

В целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого -медико–педагогического обследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а так же подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций, согласно Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации  от 20.09.2013 г. № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»  приказываю: 

1.	Утвердить порядок работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии управления образования администрации Кежемского района  (Приложение № 1).

2.	Контроль за исполнением приказа возложить на Захарченко Г.Ф. начальника отдела общего дошкольного, школьного образования и кадровой политики. 

И. о. руководителя 
 управления образования                            Г.Ф. Захарченко

                                                                                                                         

Приложение №  1
к приказу Управления образования администрации Кежемского района Красноярского края № 15/1 , от 28.01.2015 «Об утверждении  Порядка работы территориальной  психолого–медико-педагогической комиссии управления образования администрации Кежемского района»                                                                                          

Порядок 
работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии
управления образования администрации Кежемского района

I.	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящий Порядок работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии управления образования администрации Кежемского района (далее – Порядок) регламентирует деятельность территориальной психолого-медико-педагогической комиссии в Кежемском районе (далее – комиссия) в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее - обследование) и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.
1.2. Комиссия осуществляет свою деятельность на постоянной основе в пределах территории Кежемского района.
1.3. Комиссия осуществляет свою деятельность во взаимодействии с органами государственной власти Красноярского края, органами местного самоуправления, государственными и негосударственными организациями по вопросам, отнесенным к полномочиям комиссии. 
1.4. Комиссия формируется Управлением образования Кежемского района.
1.5. Комиссию возглавляет руководитель.
В состав комиссии входят специалисты: педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, врач- психиатр, секретарь. При необходимости в состав комиссии включаются  другие специалисты.
Включение врачей в состав комиссии осуществляется по согласованию с органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере здравоохранения.
1.6. Комиссия имеет печать и бланки со своим наименованием.
1.7.  Персональный состав комиссии утверждается Управлением образования Кежемского района.
1.8. Место нахождения территориальной комиссии: 663491, г Кодинск, ул. Усенко, д. 18, тел. 8 (39143) 2-17-93, Е-mail: kodpmpk@mail.ru.
1.9. Информирование родителей (законных представителей) детей об основных направлениях деятельности, месте нахождения, порядке и графике работы территориальной  комиссии осуществляется посредством размещения информации на сайте http://ruo-kodinsk.ucoz.ru в информационно-телекоммуникационной Сети Интернет либо иным доступным способом, в том числе электронной форме.
 
II.	ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРАВА КОМИССИИ

2.1. Основными направлениями деятельности комиссии являются:
а) проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
б) подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
в) оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
г) оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;
д) осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
е) участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
2.2. Комиссия имеет право:
запрашивать у органов исполнительной власти, правоохранительных органов, организаций  и граждан сведения, необходимые для осуществления своей деятельности;
осуществлять мониторинг учета рекомендаций комиссии по созданию необходимых условий для обучения и воспитания детей в образовательных организациях, а так же в семье (с согласия родителей (законных представителей) детей);
вносить в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, предложения по вопросам совершенствования деятельности комиссии.

III.	ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Обследование детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими образовательных организаций, реализующих основные или адаптированные общеобразовательные программы,  осуществляется в комиссии по письменному заявлению родителей (законных представителей) или по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия их родителей (законных представителей).
3.2. Медицинское обследование детей, достигших возраста 15 лет, проводится с их согласия, если иное не установлено законодательством РФ.
3.3. Обследование детей, консультирование детей и их родителей (законных представителей) специалистами комиссии осуществляются бесплатно.
3.4. Комиссия проводит обследование детей в период с 01 сентября текущего года по 01 июня года, следующего за текущим, но не реже одного раза в неделю.
3.5. Комиссия самостоятельно устанавливает сроки и периодичность проведения заседаний.
3.6. Обследование комиссией ребенка осуществляется в два этапа.
Первый этап обследования включает социально-педагогическое обследование– анализ первичной информации о ребенке, сбор информации о социальных условиях жизни ребенка, сбор анамнестических сведений.
Второй этап обследования включает медицинское обследование, психологическое обследование, дефектологическое, логопедическое  обследование, дополнительные обследования при необходимости.
3.7. Информирование родителей (законных представителей)  ребенка о дате, времени, месте и порядке проведения обследования, а также об их правах и правах ребенка, связанных с проведением обследования, осуществляется комиссией в 5- дневный срок с момента подачи документов для проведения обследования.
3.8. Обследование детей проводится в помещениях, где размещается комиссия. При необходимости и наличии соответствующих условий обследование детей может быт проведено по месту их проживания и (или) обучения.
3.9. Обследование детей проводится каждым специалистом комиссии  индивидуально или несколькими специалистами одновременно. Состав специалистов комиссии, участвующих в проведении обследования, процедура и продолжительность обследования определяются исходя из задач обследования, а также возрастных, психофизических и иных индивидуальных особенностей детей. 
При решении комиссии о дополнительном обследовании оно проводится в другой день.
В случае необходимости комиссия направляет ребенка для проведения обследования в центральную комиссию.
3.10. В ходе обследования ребенка комиссией ведется протокол, в котором указываются сведения о ребенке, специалистах комиссии, перечень документов, представленных для проведения обследования, результаты обследования ребенка специалистами, выводы специалистов, особые мнения специалистов (при наличии) и заключение комиссии.
3.11. По итогам обследования проводится заседание комиссии, на котором родителей (законных представителей) знакомят с заключением комиссии.
3.12. В заключении комиссии, заполненном на бланке, указываются: 
обоснованные выводы о наличии либо отсутствии у ребенка особенностей  в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении и наличии либо отсутствии необходимости создания условий для получения ребенком образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов;
рекомендации по определению формы получения образования, образовательной программы, которую ребенок может освоить, форм и методов психолого- медико-педагогической помощи, созданию специальных условий для получения образования.
Обсуждение результатов обследования и вынесения заключения комиссии производится в отсутствие детей.
3.13. Протокол и заключение комиссии оформляются в день проведения обследования, подписываются специалистами комиссии, проводившими обследование, и руководителем комиссии и заверяются печатью комиссии.
В случае необходимости срок оформления протокола  и заключения комиссии продлевается, но не более чем на 5 рабочих дней со дня проведения обследования.
Копия заключения комиссии и копии особых мнений специалистов (при их наличии) согласованию с родителями (законными представителями) детей выдаются им под роспись.
3.14. Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный  характер. 
Заключение комиссии действительно для представления в указанные органы, организации в течение календарного года с даты его подписания.